Podstawy działalności

NASZA FILOZOFIA, WARTOŚCI I METODYKA

Zgodnie z dewizą Janusza Korczaka „Mów dziecku, że jest dobre i że potrafi” staramy się dawać jak najwięcej możliwości do samodzielnego odkrywania świata Dzieciom i próbowania różnych dyscyplin: naukowych, językowych czy artystycznych. My, chcąc uczyć się od najlepszych i tak, jak najlepsi, powtarzamy te słowa wielokrotnie każdemu Maluchowi. Dla nas Mały Człowiek nie jest z nami dla wyników w nauce. Nie ma też być najlepsze za wszelką cenę w każdej dziedzinie. Chcemy za to, aby Dzieci rosły w poczuciu bezpieczeństwa i akceptacji, a przez doświadczenie i próbowanie nowości same przekonały się, że mogą, potrafią i chcą coś zrobić, czegoś się nauczyć. Tylko wtedy Ich i nasza praca ma sens i faktycznie rozwija.

W naszej filozofii wykorzystujemy różne założenia wychowawcze m.in. montessoriańskie (łączenie grup na część zajęć; wszystkie Dzieci znają całą kadrę nauczycielską, dzięki czemu nie mamy problemów np. z zastępstwami) czy pozytywną dyscyplinę (traktowanie Dziecka po partnersku). Wierzymy, że przeplatanie się różnych motywów wspomaga interdyscyplinarny rozwój i nie ogranicza.

Każde Dziecko jest dobre, każde chce się nauczyć świata, a naszą rolą jako Dorosłych (Rodziców i Nauczycieli) jest stworzenie mu do tego przestrzeni i prowadzenie w niej. Mądry plan pracy, rutyna oraz zajęcia rozwijające siedem głównych kompetencji kluczowych pozwalają na wszechstronność i kształcą umiejętność wyboru – czego chcę, co mi się podoba, a co nie i dlaczego? Z nami Dzieci i Rodzice dowiadują się tego!

Dzięki współpracy z profesjonalną szkołą prywatną mamy pewność, że usługi edukacyjne są najwyższej jakości oraz stanowią idealną podstawę do dalszego rozwoju umiejętności językowych Dzieci. Akceptujemy standardy stosowane w szkołach (dokładnie tak, jak odbywa się to w krajach zachodnich), co powoduje, ze nasi Podopieczni od razu przygotowują się do kontynuacji nauki na dalszych etapach.

Dodatkowo realizujemy program wspomagania kompetencji kluczowych. Zgodnie z założeniami funkcjonowania Unii Europejskiej każdy człowiek wchodzący w dorosłość powinien mieć wachlarz szeroko rozwiniętych umiejętności (m.in. uczenia się, posługiwania się językiem ojczystym i obcym, przedsiębiorczość, innowacyjność), które mają wspomóc go, podczas elastycznego dopasowania się do wciąż zachodzących zmian na świecie. W związku z tym proponujemy zajęcia m.in. z integracji europejskiej oraz nauki o Europie.

MOCNE FUNDAMENTY:

  • Bezpieczeństwo – nadrzędna zasada panująca w placówce. Budujemy je od samego początku, podtrzymujemy, chronimy i pogłębiamy. Jesteśmy przekonani, że tylko w takich warunkach Dziecko może stawiać następne kroki w swoim rozwoju.
  • Jasne zasady – pracujemy w oparciu o konkretne plany działania, rytm dnia i tego też chcemy uczyć Podopiecznych – w porządku żyje się po prostu lepiej.
  • Profesjonalizm – nasz zespół jest stale rozwijany i szkolony, aby móc dostarczyć Maluchom opiekę i wsparcie na najwyższym poziomie. Przykład czerpiemy z zachodnich systemów edukacyjnych.
  • Umiłowanie do jakości – ciągłe doskonalenie i zmiana jest dla nas czymś pewnym, a jednocześnie wciąż fascynującym. Każdy, nawet najmniejszy progres, który wprowadzamy w celu polepszenia naszej pacy cieszy nas dokładnie tak samo.

 

NATURALNA TRÓJJĘZYCZNOŚĆ

Niedźwiadkowo pracuje zgodnie z programami nauczania trójjęzyczności Quality Centre Education – Alternative Primary School i rozwijania kompetencji kluczowych. Plany pracy powstały, bazując na wiedzy i doświadczeniu metodyków, nauczycieli oraz trenerów, pochodzących z różnych stron świata – głęboko wierzymy, że to właśnie międzynarodowe środowisko, w którym czas spędzają Maluchy sprawia, że stają się one bardziej otwarte, tolerancyjne i szybciej rozwijają się na każdej płaszczyźnie – intelektualnej, społecznej, artystycznej, ruchowej i językowej. Dzieci w ciągu dnia mają kontakt z nauczycielem mówiącym tylko w języku obcym (angielskim lub hiszpańskim) oraz w języku polskim.

Dlaczego my

WYSOKIE POCZUCIE BEZPIECZEŃSTWA

Pracujemy cały rok kalendarzowy z wyłączeniem świąt państwowych. Przez 12 miesięcy pracujemy zgodnie z harmonogramem, co pozwala na zachowanie rytmu – tak istotnego dla budowania bezpieczeństwa Dziecka. Nasze grupy liczą od 5 do 12 osób (w każdej grupie jest na stałe przypisany wychowawca polskojęzyczny, nauczyciel językowy oraz pomoc). Zasady przyjęte przez zachodnie placówki edukacyjne pokazują, że Dzieci najlepiej czują się w ściśle zorganizowanym rytmie dnia – to buduje ich bezpieczeństwo.

WIELE AKTYWNOŚCI

Jako zespół doświadczonych specjalistów z różnych dziedzin, doskonale zdajemy sobie sprawę, jak istotne dla prawidłowego rozwoju Najmłodszych jest branie udziału w zajęciach, które wspierają poprawny rozwój Dziecka. W naszej ofercie znajdziesz szereg takich zajęć, m.in. zajęcia językowe, ruchowe, muzyczne oraz liczne warsztaty.

WYKSZTAŁCONA KADRA

Wiemy, że Twoje Dziecko jest dla Ciebie najważniejsze, dlatego wciąż kształcimy się i szkolimy, żeby zapewnić Mu wszystko, co najlepsze. Na co dzień jesteśmy zespołem różnych narodowości i uważamy, że jest to jedno z najlepszych doświadczeń. Uczymy się od siebie nawzajem i wnosimy nową jakość – dokładnie taką, jaką sami chcielibyśmy otrzymać. Cała nasza kadra jest przeszkolona w zakresie pracy z dziećmi, pochodzącymi z różnych kręgów kulturowych.

WSPÓLNE DZIAŁANIE

Nasze Niedźwiadki często pracują w zespole. Uczą się korzystać ze swoich mocnych stron i komunikacji z innymi. Dzieci biorą udział w prowadzonych rozmowach, co z kolei przyczynia się do wyrabiania sprawności językowej oraz lepszego zrozumienia problemu. Praca w grupie daje możliwości reagowania na to, co mówią inni i wyrażania własnego zdania. Naszym zdaniem praca w zespole jest bardzo istotna podczas wdrażania Dzieci do współdziałania w społeczeństwie – w przedszkolu, jak i w życiu codziennym.